A1.2
(whole Level)
summary
Curricula
Berlin gefällt mir.
Grammar: es gibt + AKKUSATIV
Verben mit DATIV / Personalpronomen im Dativ: Das gefällt mir
Vor dem Kaufhaus nach rechts.
Grammar: lokale Präpositionen: vor, neben, an …
Ich finde ihr Zimmer schön.
Grammar: Possessivartikel im Nominativ und Akkusativ: ihr, sein
Wir haben hier ein Problem.
Grammar: temporale Prapositionen:
in, vor, nach
Ich will … werden.
Grammar: modale Präpositionen: mit. ohne
Konjugation: werden
Modalverb: wollen
Ich soll diese Übung machen.
Grammar: Imperativ Sie
Modalverb: sollen
Jetzt sei doch nicht gleich sauer.
Grammar: Imperativ du, ihr
Personalpronomen im Akkusativ:
mich, dich, ihn, …
Das Team sieht sehr sympathisch aus!
Grammar: Perfekt nicht trennbare Verben: gefallen …
Wortbildung: Vorsilbe un-
Darf man das?
Grammar: Modalverben: müssen, dürfen
Mehr, mehr, mehr?
Grammar: Adiektiv: Steigerung und Vergleiche
Fragepronomen: welch(-)
Demonstrativpronomen: der (hier) / dieser
Es regnet. Na und?
Grammar: kausaler Konnektor denn
Wechselpräpositionen: an, in, auf
Wortbildung: Nachsilbe - los
Der erste Oktober war mein Glückstag!
Grammar: Ordinalzahlen, Datum
Konjunktiv II mit „würde"
Tutor

Fred
Fred enjoys teaching German at all levels, but he especially likes beginner and intermediate levels. Fred always takes notes to illustrate his explanations. During lessons, Fred tries to translate as little as possible and instead shows the meanings (either with pictures or with a context example). When learning languages, it is often just about repeating what you hear, i.e. words, idioms and phrases that native speakers of the respective language use. Nevertheless, Fred pays great attention to grammar and etymology. Fred knows that these things subconsciously connect related languages and make learning and memorizing much easier.
language skills
German, Luxembourgish, English, French, Portuguese, Mandarin (traditional)












